Proyecto Floway. Premiado en el II Open Datathon ETSINF-UPV

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El proyecto FLOWAY, del cual ya informamos la pasada semana que fue seleccionado como finalista en el  II Open Datathon ETSINF-UPV  ha ganado el 1er premio en la categoría Hackers Cívicos.

 Además, durante ese mismo fin de semana, el 11 de marzo, expusieron y presentaron su solución también en los premios HackForGood locales (sede en Valencia), donde consiguieron el 3er premio que les da derecho a pasar a la fase nacional (https://hackforgood.net).

Floway ha sido uno de los proyectos integrados desarrollados por un equipo de 2º curso del ciclo formativo de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma de Florida Universitaria durante el curso 2016-17. Concretamente los integrantes del equipo de trabajo han sido Pedro Cabo, Aitana Ferrandis y Darío Rodríguez. Enhorabuena al grupo!

El Servicio de Transparencia del Ayuntamiento de Valencia, ya han mostrado interés y contactado con el equipo que ha desarrollado la aplicación para ver posibilidades de puesta en marcha de la misma en Valencia.

¡¡¡ Comienza un nuevo reto !!!.

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Proyecto FLOWAY. Finalista en el II OpenDatathon ETSINF-UPV.

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Floway, uno de los proyecto integrado de 2º de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma del presente curso académico 2016-17, ha sido seleccionado como finalista en el nivel PRE-UNIVERSITARIO del II OpenDatathon ETSINF-UPV.floway

Floway es una APP orientada a buscar y encontrar personas que vivan cerca unas de otras y esten interesadas en compartir transporte y gastos para desplazarse al centro educativo donde estudian.

El próximo viernes, 10 de marzo, se realizará la presentación por parte de todos los finalistas donde el jurado seleccionará al ganador final. El evento será retransmitido por streaming (siguiente enlace: https://goo.gl/Hiftuy 

La presentación se desarrollará en el Salón de Actos de ETSINF-UPV (Edificio 1E) y el programa previsto será el siguiente:

  • 16:00-17:30 Introducción y presentación proyectos de finalistas

  • 17:30-18:00 Merienda y deliberación del jurado

  • 18:00 Entrega de premios.

Más información en: http://dataupv.webs.upv.es/finalistas-ii-opendatathon/

¡¡¡ Enhorabuena al equipo de proyecto y…

mucha suerte en la presentación final !!!.

 

Exposición de Proyectos Integrados 2º ASIR.

El pasado lunes 20 de Febrero se presentaron los proyectos integrados del Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR) ante el claustro de profesorado.

Todos los proyectos cumplían unos requisitos mínimos de infraestructura tecnológica que incluían la virtualización de servidores en el Cloud Computing de AMAZON https://aws.amazon.com/es/  y en el Cloud de Florida soportado por VMware https://www.vmware.com/es.html.

Dentro del Cloud de AWS todos los proyectos han desplegado subredes públicas y privadas que han dado soporte a servicios web, de Bases de Datos y otros. En el Cloud de Florida se han desplegado los servicios de Firewall que permiten filtrar los accesos y garantizar un entorno 100% seguro.

En la siguiente imagen se describe gráficamente la infraestructura tecnológica comentada:

infra

Los títulos de los proyectos y alumnos implicados han sido los siguientes:

  1. Negocio empresarial basado en la programación, administración y configuración de Raspberrys. Realizado por: Erika Serra, Diego Vázquez, Carlos Campos, Emma Paris Baez
  2. Conectado al Mundo. Realizado por: Vicente Baixauli Rodríguez, Pablo Cerdá Fontana, Cristian Fresquet, Rocio Pérez Ramos Sola.
  3. Stay Secure. Realizado por: Ricardo Ramos, Jorge Goytizolo, Jorge Fuentes, José Miguel Martínez
  4. AIRCOM. Realizado por: Pablo Aguirre Cases, Germán Martínez Rodríguez, Nacho Aparicio Tébar, Jorge Añon Fayos y Juan Manuel Gómez Rincón.

Para más información contactar con  Toni Ruiz (tutor de 2º ASIR) aruiz@florida-uni.es

FLORIDA EXPO 2017. Conoce los proyectos finales de nuestro alumnado…

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El próximo 2 de marzo, de 17:00 a 19:30 horas se celebra FLORIDA EXPO 2017.

Nuestro alumnado de las titulaciones de 2ºs cursos de Ciclos Formativos de Grado Superior expondrá sus proyectos finales de curso (Proyectos Integrados) en las instalaciones de Florida Universitaria.

Toda personas o empresa interesadas en conocer los proyectos y trabajos realizados estáis invitados al evento.

¡¡¡ Os esperamos !!!

Más información

invitacion

Proyectos Reales (2ºDAW / 2ºDAM)

solidaria

Los grupos de 2º curso de los ciclos de Desarrollo de Aplicaciones Web y Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma de Florida Universitaria ya han comenzado a trabajar los Proyectos Integrados del presente curso académico 16-17.

INFORMACIÓN (objetivos, detalle de la propuesta y calendario)

captura

La propuesta de PROYECTOS REALES vinculada a la innovación y el emprendimiento, en esta ocasión  está basada en la temática de INNOVACIÓN SOCIAL, y  por tanto, las empresas participantes colaboran en torno a una idea de caracter SOCIAL. Las empresas finalmente colaboradoras son:

Para más información, se puede contactar con los Paco Gómez (fjgomez@florida-uni.es) y Manel Viel (mviel@florida-uni.es), quienes coordinan los proyectos como tutores de ambos grupos.

Seguiremos informando del progreso y resultado de los mismos… 😉

 

Trabajo por proyectos (1er curso de Desarrollo de Aplicaciones WEB)

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Una vez finalizado el curso académico son muchos los proyectos que se han desarrollado en equipo correspondientes a los ciclos de ASIR, DAM, DAW y A3DJEI de Florida Universitaria.

Con el objetivo de dar a conocer dichos Proyectos que representan soluciones reales y aplicables dentro del sector profesional del ciclo correspondiente, nuestra intención es presentar y difundir varios de ellos y con ello también reconocer el esfuerzo, trabajo realizado y dedicación del alumnado implicado a lo largo del curso. El siguiente corresponde a un PROYECTO realizado en 1er curso del ciclo de DAW (Desarrollo de Aplicaciones WEB) -Curso 2015/2016-.

Nombre del Proyecto: Provéeme

Alumnos integrantes del equipo de proyecto: Fran Pastor, Miguel Lara, Rafa Tárrega.

Breve Descripción:

Provéeme es una solución software que permite conectar proveedores con restaurantes para evitar problemáticas como pérdida de pedidos, confusión de pagos, pedidos de última hora… Por tanto, con Provéeme se posibilita un espacio virtual donde los proveedores ofrecen sus productos y su servicio de entrega al sector hostelero, permitiendo al mismo tener acceso a diversos productos de diferentes proveedores de forma rápida y través de un aplicativo WEB.

Proveeme_1ºDAW (PI 1º)

Grupo de Proyecto

Vídeo presentación y defensa del Proyecto

Proyectos (RAVE y GREENPOINTER): Ganador y finalista en el I OpenDatathon ETSINF-UPV

Los proyectos integrados RAVE y GREENPOINTER de 2º de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma que han participado en el I OpenDatathon ETSINF-UPV han obtenido un MAGNÍFICO RESULTADO:

  • RAVE ha sido el ganador en la categoría 2: Everis Cátedra Fommentic a la mejor herramienta de exploración de datos.
  • GREENPOINTER ha sido finalista en la categoría especial Premio Cátedra Ciudad de Valencia UPV.

Nuestra más sincera enhorabuena a todos los integrantes de ambos equipos. Han realizado un excelente trabajo.

Si queréis ampliar información sobre ambas APPs, descargarlas, etc… podéis visitar la entrada sobre proyectos integrados de 2º curso de DAM.

Algunas fotos de su participación, defensa de proyectos y entrega del premio a David y Carlos (RAVE):

grupo

integrantes

poster

Proyecto de Animación 3D, juegos y entornos interactivos

El alumnado de segundo curso del ciclo de Animación 3D, Juegos y Entornos Interactivos de Florida Universitària han creado y publicado su primer juego para dispositivos móviles. Además, este proyecto ha sido el primer proyecto en el ámbito de la REALIDAD VIRTUAL realizado por alumnado de FLORIDA REPLAY.

El Juego se denomina CHILD’S NIGHTMARE y en él nos ponemos en la piel de un niño de 8 años que cuando despierta vive una pesadilla en vida y no tiene claro qué es real y qué no. Nuestra misión es ayudarlo a descifrar el misterio de esa pesadilla… ¿Qué hace el ahí?… ¿Porqué no puede despertar?…

Para jugar esta nueva aventura necesitaremos unos cascos de Realidad Virtual (RV) y un pad además de nuestro dispositivo móvil. El equipo de proyecto ha querido llevar a cabo RV “low cost” y es por ello que el material necesario para poder jugar no tiene un precio excesivo, tan solo unos 30 euros.

Puedes disfrutar de las tres diferentes pesadillas que hay preparadas siguiendo la historia o bien de forma independiente. Podéis acceder al enlace del juego en el Google Play (Child’s Nigthmare) y también al Trailer que ha preparado el equipo de proyecto.

Juego: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.Replay.ChildsNightmare&hl=es
Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=WepxiU9LVLk&feature=youtu.be

 

 

 

Presentació de Projectes Integrats a 1er. DAM. (Curs 2013-2014)

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Presentación de Equipo

Presentación de Equipo

El passat divendres 30/5/2014 a l’aula CreaLab (Edifici C) tingué lloc la presentació dels Projectes Integrats per part dels alumnes de 1r. de DAM.

Enguany, els alumnes han treballat ‘de valent’ i el professorat ha reconegut la qualitat dels treballs realitzats, fent molt difícil l’elecció del millor PI.

Enguany la temàtica del PI la proposava cada equip, aconseguint així una major implicació de l’alumnat ja que el projecte ‘era seu’, i no venia imposat pel professorat; això sí, tots els projectes havien de complir uns requeriments comuns exigibles des de cada mòdul del cicle.

Han sigut 3 aplicacions, on cadascuna destacava l’interès que més els agradava als membres de l’equip.

L’equip AdRestaurant ha realitzat una aplicació social, que gestiona reserves als Restaurants, i que permet comentar als usuaris opinions sobre el tracte rebut, la qualitat del menjar, el servei, … només si realment has anat a dinar/sopar a eixe restaurant.

És una aplicació amb un disseny visual molt agradable i innovador.

A la pàgina web http://www.adrestaurant.tk/ podeu trobar més informació inclús podeu descarregar l’aplicació.

Poster AdRestaurant

L’equip Team Kefacil ens ha desenvolupat també una aplicació social, però amb una temàtica distinta. Ens han proposat una aplicació per a crear tests, i compartir-los fàcilment entre els usuaris de l’aplicació. L’aplicació creatutest, es distribueix amb un instal•lador que per a facilitar la seua instal•lació al teu sistema

Aquest equip, format per alumnes interessats amb les animacions i el tractament d’imatges, han creat una aplicació en forma de llibre, on es pot dissenyar un qüestionari, o es pot contestar els qüestionaris compartits.

L’aplicació té forma de llibre i les preguntes i respostes estan perfectament integrades amb el disseny. L’aplicació executa una animació que simula que es passa la pàgina del llibre per mostrar la següent pregunta.

A la pàgina web http://teamkefasil.wix.com/creatutest podeu trobar més informació inclús podeu descarregar l’aplicació.

Poster Team Kefacil

Finalment, l’equip Wombat Team, han desenvolupat una aplicació real de gestió de Series de TV anomenada iSeries.

L’aplicació es connecta a la web http://www.thetvdb.com d’on extreu tota la informació actual relativa a les series que es fan a la tv. en tot el món. A partir d’ací, et crea una base de dades al teu ordinador amb tota eixa informació, i la mostren mitjançant una interfície d’usuari senzilla i molt intuïtiva.

Aquest equip ha investigat sobre la gestió massiva de dades i la velocitat de reacció front a qualsevol recerca a la base de dades. A més a més, aquesta aplicació et permet generar documents pdf amb tota la informació de la teua sèrie preferida.

A la pàgina web http://iseries.esy.es/ podeu trobar més informació inclús podeu descarregar l’aplicació.

Poster equip Wombat Team

Cal afegir, que totes les aplicacions són multi-idioma, i treballen contra una base de dades MySql, han estat fetes amb el llenguatge Java, han utilitzat un sistema de control de versions compartit entre els membres de l’equip, els ha fet investigar sobre allò que més els interessava i sobre tot, han fomentat el treball en equip.

  Des de l’equip de professors de 1r. de DAM…

 els donem l’enhorabona !!!.

 

Proyectos integrados en la Unidad de TICs (Curso 2012-13)

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El presente curso 2012-13 ya ha comenzado a “rodar”…

Los profesores-coordinadores de Proyecto (Pau, Manel, Jaime y Jose Luis) ya han presentado al alumnado en sus sesiones de clase la temática y características de los proyectos integrados que se van a desarrollar correspondientes a todos los grupos de los ciclos formativos de grado superior de la Unidad  TIC (Administración de Sistemas Informáticos en Red –ASIR- y Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma –DAM-).

A continuación publicamos una reseña de la temática de cada uno de los Proyectos integrados que trabajaremos con el objetivo fundamental de simular experiencias de aprendizaje lo más enriquecedoras posible para el alumnado y que sirvan de aproximación a la realidad que el alumnado encontrará en su futura actividad profesional.

Planificación de la implantación del sistema informático de una escuela (1º de ASIR)

Los equipos de proyecto abordarán la planificación de la implantación y mejora de la totalidad o parte del sistema informático de un centro educativo (primaria, secundaria y/o formación profesional) trilingüe (castellano, valenciano e inglés). Cada equipo de trabajo dispondrá de un asesor externo perteneciente a una escuela del grupo educativo AKOE, que orientará al equipo en las necesidades a cubrir en la oferta. El resultado final por parte de cada equipo deberá concretarse en una propuesta de solución planificada y argumentada para posteriormente concretar todas y cada una de las medidas, estudios e implementaciones requeridas y cubrir la oferta simulando la actividad de una empresa especializada en ofrecer este tipo de soluciones.

Más Información: Pau Mendoza (pmendoza@florida-uni.es)

Diseño de un proyecto empresarial de servicios informáticos integrados (2º de ASIR)

Se aborda el diseño técnico de las especificaciones para el desarrollo e implantación del Sistema de Información y elaboración del Plan de Negocio viable, innovador y creativo de una empresa de servicios informáticos integrados.

El objetivo final es la simulación de la creación de una empresa de servicios informáticos integrados en una población de 50.000 habitantes con un alto desarrollo industrial, ubicada en una zona frecuentada por estudiantes participantes en intercambios y proyectos europeos que usan, mayoritariamente, el idioma inglés como medio de comunicación.

Más Información: Jaime Tejeda (jtejeda@florida-uni.es)

Adaptación e implementación de nuevas funcionalidades de una solución de accesibilidad (PictoDroid) basada en dispositivos móviles (1º de DAM)

PictoDroid es una aplicación ya existente para dispositivos Android que permite a los usuarios comunicarse mediante pictogramas o pictos (signos que representan esquemáticamente un símbolo, objeto real o figura). Su principal funcionalidad es expresar diferentes acciones y crear oraciones complejas. Dichas oraciones se crean seleccionando los pictos que pertenecen a diferentes categorías. Una vez construida la oración, la aplicación procede a la lectura de la frase formada mediante un sintetizador de voz.

Este proyecto integrado pretende realizar una colaboración real con Accegal (proyecto de colaboración entre el Centro de Educación Especial Manuel López Navalón –centro público dependiente de la Consejería de Educación y Ordenación Universitaria – Xunta de Galicia- y el grupo de tecnologías de la información (GTI) de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicaciones -Universidad de Vigo-) para elaborar una solución de accesibilidad basada en dispositivos móviles cuyo código será liberado con licencia Creative Commons.

Se realizará:

  • La adaptación de la aplicación PictoDroid a una aplicación multiplataforma de Escritorio instalable en un PC tanto en Linux, Windows como Mac OS. Dicha aplicación será multilingüe.
  • La actualización e incremento de las funcionalidades de la aplicación móvil PictoDroid.

Más Información: Manel Viel (mviel@florida-uni.es)

Desarrollo de un Sistema de Gestión integral para Boleras. (2º de DAM)

Este proyecto pretende dar solución al desafío que se le presenta a una recién constituida bolera. La premisa es no desea adquirir un software estándar de gestión de bolera sino que la empresa simulada pretende desarrollar el suyo propio para poder ir creciendo en personalización y ventajas competitivas.

Por tanto, se abordará el desarrollo de una aplicación informática que gestione una bolera en, al menos, 4 ámbitos fundamentales de su actividad diaria. Estos ámbitos se dividen en los siguientes módulos de gestión:

  • Módulo I (Económico / Administrativo ordinario): Es la derivada de la actividad fundamental del juego de la sala, tales como reservas de pista, anulaciones de reservas, alquiler de zapatos y material necesario, facturación, gestión de empleados… También se incluirá gestión de stocks y emisión de facturas para empresas.
  • Módulo II (Pistas): Integrará toda la información derivada del juego de las partida de bolos (jugadores, tiradas, puntuaciones, resultados finales, etc…). Además, este módulo incluirá un simulador aleatorio de partidas de bolos (hasta 8 simultáneas)
  • Módulo III (App móvil): A través de una app android, el usuario podrá:
    • Darse de alta en el servicio mediante un usuario y password.
    • La reserva, consulta y anulación de pistas.
    • Disponer del historial de partidas jugadas por el usuario y consultar todos los datos (fecha, horas, puntuaciones, resultado final, etc…) de dichas partidas.
  • Módulo IV (Bussines Intelligence): Explotación de registros almacenados bajo análisis multidimensionales: facturación, rentabilidad, fidelización…

En resumen, el alcance del proyecto es la elaboración de un software para la gestión de pistas, partidas, usuarios, empleados y económica con un módulo para acceso móvil por parte de los socios que se basará en un desarrollo mixto (con módulos a medida y módulos de software libre adaptados ad-hoc) y donde los equipos de proyecto utilizarán la metodología de trabajo SCRUM.

Se contará además con una empresa externa de desarrollo de software para aconsejar y dar feed-back al trabajo de los alumnos, dotando al proyecto de un punto de vista lo más cercano posible a la industria.

Más Información: Jose Luis Soler (jlsoler@florida-uni.es)