Concurso GFT – Code_n


CODE_n (http://www.code-n.org) es un concurso de ideas y proyectos a nivel internacional que pretende promover nuevos talentos y sus ideas de negocio innovadoras. Es una iniciativa de GFT y otros partners.

Fomenta la innovación mediante la combinación de la agilidad y espíritu fresco de jóvenes emprendedores con la red y la experiencia de empresas líderes y el capital de los inversionistas sofisticados.

CODE_n está dirigido a las áreas relacionadas con TI, como la movilidad, la energía, la salud y las finanzas. Quiere situar el centro de atención en las tecnologías y servicios futuros, y allanar los caminos para las nuevas tendencias en el mercado.

El Concurso CODE_n busca prometedoras startups y nuevos conceptos de negocios digitales con la idea de premiarlos económicamente y presentarlos en el  CeBIT  de Hanover (http://www.cebit.de/en/information-for/visitors/welcome-to-cebit-2012/bienvenidos-a-cebit-2012-spanish). Así mismo, quiere hacer coincidir las mejores ideas empresariales con los inversores que puedan posibilitar su ejecución.

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ExtJS para el desarrollo de aplicaciones WEB

Hoy los/as profes hemos recibido un e-mail donde Juan Carlos García (alumno de la promoción de DAI del curso pasado) nos saluda tras el período vacacional y da ánimos para el inicio del nuevo curso.

Nos alegra que os acordéis de nosotros/as, seguir manteniendo el contacto con antiguo alumnado y ver cómo vais progresando en el mundo laboral abordando proyectos cada vez más interesantes !!!

Juan Carlos, tras realizar su Formación en Centro de Trabajo a través de una beca ERASMUS en Irlanda, según nos comenta ha recalado en Palma de Mallorca y ….. Bueno… mejor será que nos lo cuente él a través de una porción de texto de su propio e-mail….:

“…No sé si sabrás, que actualmente resido en Palma de Mallorca por motivos laborales, trabajando para http://www.brujula.es como desarrollador. Se encargan sobretodo del desarrollo de aplicaciones para el sector turístico, que aquí, es lo que se mueve…

Os enviaba este correo, porque actualmente estoy trabajando en un proyecto basado en Extjs, y me está pareciendo un lenguaje muy dínámico para el tema del desarrollo rápido de aplicaciones web. Si queréis echarle un vistazo, la verdad es que está muy bien.

Es un framework javascript y es totalmente gratuito si se publican las aplicaciones bajo licencia Open Source y permite generar contenidos realmente dinámicos utilizando únicamente lenguaje javascript.

Os dejo aquí la web de documentación y algunos ejemplos interesantes:

http://docs.sencha.com/ext-js/4-1/
http://dev.sencha.com/deploy/ext-4.1.0-gpl/examples/desktop/desktop.html
http://www.sencha.com/products/extjs/examples/

Espero que todo vaya genial y ya me decís qué os parece! “

Pues lo dicho… Juan Carlos 😉 Gracias por saludarnos y por compartir con todos nosotros recursos tan interesantes como el que nos has pasado… Le damos un vistazo y te decimos….

Alumando de DAI como ponentes en la Jornada AgroTIC

El pasado 28 de junio, se celebró la primera jornada AgroTIC en Florida. En el marco de las mismas se realizaron dos ponencias con el fin de divulgar el proyecto integrado realizado por el alumnado de 2º DAM durante el curso 2011/12, sus resultados hasta la fecha y la metodología (basada en proyectos de investigación) seguida en su proceso de aprendizaje. Concretamente las ponencias fueron:

  • Los Proyectos de Investigación como núcleo del aprendizaje, realizada por Manel Viel (Coordinador del Proyecto openGIS en Florida)
  • El Proyecto Integrado openGIS, realizada por Dani Inarejos, Pepe Lara, Edu Canals y Edu Moret (Alumnado de 2ºcurso del ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Informáticas)

Felicidades a todos ellos porque dejaron bien alto “el pabellón” y defendieron el proyecto de una forma expléndida suscitando gran interés en el público asistente.

CISCO CCNA Exploration 4.0 -Técnico en Redes e Internet

El curso Cisco CCNA Exploration es una completa visión de las redes informáticas, desde los conceptos fundamentales para aquellos que tienen pocos conocimientos en redes, hasta avanzados servicios y aplicaciones para expertos técnicos. El curso se diferencia de su hermano CCNA Discovery por un amplio aprendizaje de los conceptos teóricos y un considerable aumento de las prácticas con equipos más sofisticados y avanzados. Los estudiantes tienen la oportunidad de aprender las habilidades necesarias para diseñar, instalar y mantener redes de pequeñas y medianas, así como dar servicio a entornos de grandes empresas.

El curso ofrece material didáctico, basado en prácticas con laboratorios, una detallada visión de las operaciones con protocolos. Diseñado para estudiantes con habilidades analíticas, estudiantes de ciclos superiores, universitarios o profesionales en activo que quieren mejorar sus conocimientos en redes o desean acercarse a la certificación Cisco CCNA. Esta Certificación profesional indica que el que la posee dispone de sólidos conocimientos sobre redes de tamaño peqeño a medio, o bien segmentos de redes más amplias. Los técnicos CCNA son capaces de instalar, configurar y realizar la operativa de redes de area local (LAN), redes de área extensa (WAN) y servicios de acceso a redes de un tamaño aproximado de 100 ordenadores.

Los protocolos y sistemas de comunicación que pueden manejar los técnicos CCNA incluyen IP, IGRP, IPX, Serial, Apple Talk, Frame Relay, IP RIP, VLANs, RIP, Ethernet, Access lists y otros.

Las principales tareas concretas que puede realizar un técnico CCNA son:

  • Instalar y configurar Routers y Switches de Cisco en redes multiprotocolo en entornos locales (LAN) y extensos (WAN).
  • Llevar a cabo tareas de soporte de Nivel 1.
  • Mantener y mejorar el rendimiento y la seguridad de las redes.

Las posiciones profesionales más frecuentes para un técnico CCNA serían la de ingeniero de soporte técnico, técnico de campo formando parte de un equipo especializado en redes y técnico comercial de preventa para instalaciones del tipo y tamaño descrito anteriormente.

El actual temario del curso Cisco CCNA Exploration contiene material didáctico adecuado para preparar el examen que permite obtener esta certificación.

Desde la Escuela de Profesionales de la Informática y las Comunicaciones (EPIC) de Florida Universitaria se ofrece este curso que comienza el próximo sábado 14. Florida es Academia Local de CISCO y está homologada para impartir los cursos oficiales del programa CISCO Networking Academy.

Mas Información

Jornada de Desarrollo Profesional (Sector TICs)

Ayer, miércoles 23 de mayo se realizo en Florida la Jornada de Desarrollo Profesional (JDP) -3ª Edición- que se celebra cada año y en la que técnicos y directivos de empresas de nuestro entorno y sector productivo acuden a Florida a contar a nuestros alumnos sus experiencias y el estado del arte del sector donde desarrollan sus actividades profesionales.

La particularidad de este año ha sido que las personas que han acudido son todos ex-alumnos de los ciclos formativos de INFORMÁTICA que ocupan puestos de responsabilidad en la empresa donde desarrollan sus funciones.

La principal aportación en la mesa redonda planteada por parte de los ponentes ha sido el exponer su experiencia desde el inicio de su periplo académico en Florida hasta el momento actual en que se encuentran en puestos de responsabilidad en la empresa. Ha sido valorada muy positivamente la posterior rueda de preguntas del alumnado asistente que ha obtenido información de primera mano de cuáles son las competencias más valoradas en la empresa a través de personas que han pasado por su misma trayectoria académica.

La jornada orientada en el ámbito de las TICs ha estado dirigida al alumnado actual de los ciclos de grado superior de ASIR y DAM (tanto de primer curso como de segundo curso) y los ponentes invitados -exalumnos de Florida que estudiaron dichos ciclos formativos- han sido:

Antonio Reinon (AINFOR)

Jose Mª Carratalá (SEARCH MEDIA)

Jose Juan López (INDRA)

Podéis consultar más información de la experiencia en el siguiente artículo de opinión (Pinchar aquí).

Curso gvSIG y aplicación openGIS Mobile

Visita I.E.S Virgen de la Cabeza (Marmolejo – Jaen)

Durante la semana del 23 al 27 de abril nos han visitado nuestros socios del I.E.S Virgen de la Cabeza de Marmolejo (Jaen) en el proyecto openGIS. En total han sido dos profesores (Miguel Angel y Alfonso) y 19 alumnos involucrados en el proyecto.

Mientras el profesorado coordinador de ambos centros hemos mantenido las reuniones de coordinación oportunas para revisar las acciones realizadas hasta el momento y concretar aspectos referentes a los siguiente eventos, el alumnado pertenenciente a ciclos de la rama de explotación agraria ha recibido un curso de formación y utilización a nivel de usuario de las principales herramientas del  Sistema de Información geográfica gvSIG.

La siguiente acción relevante en el proyecto será la prueba y testeo de la aplicación openGIS Mobile, ya instalada en los dispositivos móviles que el alumnado de explotación agraria utilizará en sus pruebas iniciales. El último día de la visita, Manel Viel realizó una demostración de uso de la aplicación, que tendrá su prueba real de campo en sus explotaciones agrarias de Jaen.

Código QR openGIS Mobile

Como característica relevante y principal del software en desarrollo destaca estar basada en código abierto estando ya disponible y descargable la versión 1.0.1. utilizando el anterior código QR. Para su descarga necesitaréis tener instalado un lector de códigos QR en vuestro dispositivo que podéis instalar desde Google Play (antes Market).

Presentación de la RC1 del proyecto OpenGIS

Y por fin… ¡llegó el día de compartir los resultados de este proyecto! Los miembros del equipo habían trabajado durísimo y habían sufrido en sus carnes la presión de los deadlines y la entrega de sprints.

Gracias a su esfuerzo, llegamos a tiempo y se presentó en sociedad la app de OpenGIS, contando con la inestimable colaboración de los demás socios del consorcio: ANECOOP, gvSIG y la presencia en la distancia de nuestros compañeros del I.E.S Virgen de la Cabeza de Jaen.

Hubo nervios pero la intensa preparación previa hizo que la presentación fuera todo un éxito, defendieron su proyecto con pasión y con criterio, tanto tecnológico como de negocio.

De la ronda de comentarios y preguntas posterior a la presentación, los miembros del jurado, destacaron principalmente de los proyectos integrados la importancia de trabajar competencias sociales tales como el trabajo en equipo, la resolución de conflictos, la adaptabilidad al cambio, la innovación, la creatividad, la empatía… frente a las competencias “duras”, tecnológicas principalmente. Estas competencias llamadas habitualmente “blandas” o transversales, cobran cada vez más importancia en un mercado sumamente dinámico y cambiante donde la creación de equipos auto-organizados, auto-gestionados, polivalentes y de alto rendimiento es uno de los argumentos prioritarios a la hora de buscar el éxito de un proyecto.

¡Enhorabuena muchachos!

Jornadas “Prográmate” en Florida Universitària


Un curso más, y como viene siendo habitual se inician las jornadas “PROGRÁMATE” con el objetivo de acercar el concepto de la programación informática al alumnado y centros educativos de Bachillerato interesados.

Estas jornadas que se desarrollarán los días 14, 21, 23, 28 y 30 de marzo en horario de mañana y pretenden dar a conocer los principios básicos de la programación mostrando su parte más atractiva.

Principalmente es una actividad dirigida al alumnado de Bachillerato de cualquier centro de la provincia de Valencia que tiene como objetivo mostrar que para desarrollar videojuegos, aplicaciones informáticas y páginas web son necesarios una serie de conocimientos y habilidades relacionados con la Programación Informática (una buena opción a tener en cuenta como posible ámbito de desarrollo profesional).

El curso pasado fueron casi 700 personas las que pasaron por los talleres realizados con una gran aceptación y satisfacción en su desarrollo. Esperamos que este curso académico resulten igualmente interesantes.

La jornada se estructura en dos talleres principales: “Scratch: el inicio”, y “Programación con Entornos gráficos”. En cada uno de ellos se mostrarán distintos conceptos de la programación desde los más básicos hasta algunos más complejos y relacionados con el desarrollo de aplicaciones gráficas y la programación orientada a objetos.

Agradecer de antemano la colaboración del equipo de voluntarios pertenecientes al alumnado de DAM, DAI y ASIR que son las personas que dirigirán e impartirán los seminarios. El equipo está formado por:

  • Luis Alberto Gómez (2ºASIR )
  • Antonio Cambronero (2º DAI)
  • Juan Carlos García (2º DAI)
  • Antonio Albert (1º DAM)‎
  • Marcos Amorós ( 1º DAM)
  • Borja José Celda González (1º DAM)‎

Aqui los tenéis en acción !!!:

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