Exposició de Projectes Integrats 2n DAM.

El dilluns, 20/02/2017, a les 15:30, a la sala d’actes de Florida Universitària, tindrà lloc l’exposició dels Projectes Integrats dels alumnes de 2n del Cicle Formatiu DAM (Desenvolupament d’Aplicaciones Multiplataforma) modalitat presencial.

Han estat treballant de valent les darreres setmanes, per tindre a punt una primera versió de les apps que s’han proposat dur a terme.

Enguany comptem amb 5 apps natives Android, que fan ús (entre altres coses) de la plataforma Firebase de Google.

Amb unes exposicions d’aproximadament 25-30 minuts, ens explicaran el funcionament de les apps, i les possibles millores a afegir, entre altres coses.

L’ordre de les exposicions serà:

15:30  varuna-logo-1024   VarunApp. Aplicació enfocada a cobrir els serveis bàsics de la sanitat pública i privada. Troba les farmàcies i hospitals més propers.  Gestiona els tractaments mèdics dels usuaris, recordant-los quan s’han de prende els medicaments.

Equip format perJORDI AVIÑO LOPEZ, JORGE JARAMILLO PEÑARROCHA, JORGE OMBUENA GONZALEZ, ADRIAN RAMOS CAMPOS

 

16:00  eagleeyeEagleEye.  És una aplicación dirigida al turista i als residents de la ciutat de València. Informa de les atraccions que ens ofereix esta ciutat, començant per les falles, continuant pels monuments i acabant per la gastronomia. A més a més, ofereix l’oportunitat de comunicar-se amb altres usuaris que es troben en la seua mateixa situació.

Equip format perPACO PEREZ GALAN,ALVARO ORTI MORENO,NÉSTOR FRÍGOLA BOHIGUES, VICTOR ALVAREZ CAMPS

16:30  floway FloWay. Aplicació per a trobar persones que visquen prop de tu i que estiguen interessades a compartir despeses i cotxe per a anar a estudiar a Florida.

Equip format perPEDRO CABO CALVET, AITANA FERRANDIS GARCIA, FELIPE MANUEL GASCON PRESTIA, DARIO RODRIGUEZ DIAZ

 

17:00 sin-tituloInviare. Aplicació destinada per a les persones malaltes d’Alzheimer. L’objectiu de la app és que la/les persones que ténen a càrrec algun malalt d’Alzheimer, puguen enviar missatges persistents (inserint una alarma en el pròpi mòbil del malalt) per recordar-li alguna cosa. Les alarmes es poden bloquejar (mitjançant contrassenya) per evitar l’esborrat accidental.

El malalt, quan haja realitzat la tasca, podrà indicar-li al seu responsable que ja l’ha realitzat.

Equip format per ANTONIO COSTA RAGA, ALAN GIMENEZ MARCH, PABLO LOPEZ GASCUEÑA, JOSE ANTONIO ROMERO LINDEZ

17:30  logo  HandballApp. HandballApp és una aplicació per a dur  principalment, el control del temps i dels canvis dels jugadors el un entrenament/partit. A l’applicació, introduirem dades de canvis, penalitzacions, gols,…, amb la intenció de poder crear estadístiques i informes sobre les dades registrades.

Equip format perIVAN NOE ALVAREZ ROMERO, JOSEP FERRUS PELLICER, PABLO ADRIAENSENS ALBIÑANA, ALEJANDRO SANTACATALINA PASCUAL, GUILLERMO LLIDO PARRA

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Alumnes de 2n DAM a l’ATC 2016

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Ja ha acabat la 4a edició del App Trade Centre (ATC), el congrés Nacional de les Apps, celebrat un any més a València.

 

Allí hi va estar una representació de Florida Universitàriaimg_20160922_153057

Els alumnes de 2n de DAM (Cicle Superior en Desenvolupament d’Aplicacions Multiplataforma) pogueren gaudir de les xerrades entre d’altres de Paco Anes, de l’iab Spain, parlant sobre el mercat de les APPS, o del que ens va explicar Oriol Ibars, de l’empresa Multiplica, on ens mostrà exemples pràctics sobre com crear una app que tinga un carro de la compra perfècte, o amb Hector Badal, de  Yeeply,  explicant-nos com contextualitzar un app, i quins models de negòci se li poden aplicar, així com molts altres conferenciants més.

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Un moment de la xerrada sobre App Stores alternatius

No tot varen ser xerrades i tallers, també tingueren ocasió de provar dispositius de realitat virtual.

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Un alumne de 2n DAM provant les HoloLens

Així, provaren les HoloLens, de Microsoft, o les HTC Vive i ja el millor va ser provar les HTC Vive amb el guant Manus VR, que et permet agafar objectes amb les mans.

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Provant les HTC Vive i el guant Manus VR

 

 

 

 

 

 

 

L’edició d’enguany ha tincut lloc a les instal·lacions de Las Naves, a València. Un entorn molt acondicionat per a acollir aquests tipus d’events.

Ens emportem les experiències viscudes, i tot el que ens han ensenyat els conferenciants d’enguany.

Esperem poder tornar l’any que ve!!.

 

Jornada agroTIC en Florida Universitaria

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El próximo 28 de junio se celebra la primera jornada agroTIC en el salón de actos de Florida Universitaria. En ella se hablará de tecnología y agricultura, y se presentarán los resultados hasta el momento del proyecto openGIS desarrollado por el alumnado del ciclo formativo de Desarrollo de Aplicaciones Informáticas / Multiplataforma (DAI/DAM).

Manel Viel (profesor de 1º de DAM) como coordinador del proyecto openGIS y Jose Luis Soler (profesor y tutor de 2º de DAI) además presentarán la metodología de trabajo (basada en proyectos de investigación) seguida por el alumnado en su proceso de aprendizaje y desarrollo del software realizado.

Cartel de la Jornada AGROTIC

Programa de la Jornada AGROTIC

En breve dispondremos de más información y el formulario de inscripciones en:

www.agrotic.es

CISCO CCNA Exploration 4.0 -Técnico en Redes e Internet

El curso Cisco CCNA Exploration es una completa visión de las redes informáticas, desde los conceptos fundamentales para aquellos que tienen pocos conocimientos en redes, hasta avanzados servicios y aplicaciones para expertos técnicos. El curso se diferencia de su hermano CCNA Discovery por un amplio aprendizaje de los conceptos teóricos y un considerable aumento de las prácticas con equipos más sofisticados y avanzados. Los estudiantes tienen la oportunidad de aprender las habilidades necesarias para diseñar, instalar y mantener redes de pequeñas y medianas, así como dar servicio a entornos de grandes empresas.

El curso ofrece material didáctico, basado en prácticas con laboratorios, una detallada visión de las operaciones con protocolos. Diseñado para estudiantes con habilidades analíticas, estudiantes de ciclos superiores, universitarios o profesionales en activo que quieren mejorar sus conocimientos en redes o desean acercarse a la certificación Cisco CCNA. Esta Certificación profesional indica que el que la posee dispone de sólidos conocimientos sobre redes de tamaño peqeño a medio, o bien segmentos de redes más amplias. Los técnicos CCNA son capaces de instalar, configurar y realizar la operativa de redes de area local (LAN), redes de área extensa (WAN) y servicios de acceso a redes de un tamaño aproximado de 100 ordenadores.

Los protocolos y sistemas de comunicación que pueden manejar los técnicos CCNA incluyen IP, IGRP, IPX, Serial, Apple Talk, Frame Relay, IP RIP, VLANs, RIP, Ethernet, Access lists y otros.

Las principales tareas concretas que puede realizar un técnico CCNA son:

  • Instalar y configurar Routers y Switches de Cisco en redes multiprotocolo en entornos locales (LAN) y extensos (WAN).
  • Llevar a cabo tareas de soporte de Nivel 1.
  • Mantener y mejorar el rendimiento y la seguridad de las redes.

Las posiciones profesionales más frecuentes para un técnico CCNA serían la de ingeniero de soporte técnico, técnico de campo formando parte de un equipo especializado en redes y técnico comercial de preventa para instalaciones del tipo y tamaño descrito anteriormente.

El actual temario del curso Cisco CCNA Exploration contiene material didáctico adecuado para preparar el examen que permite obtener esta certificación.

Desde la Escuela de Profesionales de la Informática y las Comunicaciones (EPIC) de Florida Universitaria se ofrece este curso que comienza el próximo sábado 14. Florida es Academia Local de CISCO y está homologada para impartir los cursos oficiales del programa CISCO Networking Academy.

Mas Información

Curso gvSIG y aplicación openGIS Mobile

Visita I.E.S Virgen de la Cabeza (Marmolejo – Jaen)

Durante la semana del 23 al 27 de abril nos han visitado nuestros socios del I.E.S Virgen de la Cabeza de Marmolejo (Jaen) en el proyecto openGIS. En total han sido dos profesores (Miguel Angel y Alfonso) y 19 alumnos involucrados en el proyecto.

Mientras el profesorado coordinador de ambos centros hemos mantenido las reuniones de coordinación oportunas para revisar las acciones realizadas hasta el momento y concretar aspectos referentes a los siguiente eventos, el alumnado pertenenciente a ciclos de la rama de explotación agraria ha recibido un curso de formación y utilización a nivel de usuario de las principales herramientas del  Sistema de Información geográfica gvSIG.

La siguiente acción relevante en el proyecto será la prueba y testeo de la aplicación openGIS Mobile, ya instalada en los dispositivos móviles que el alumnado de explotación agraria utilizará en sus pruebas iniciales. El último día de la visita, Manel Viel realizó una demostración de uso de la aplicación, que tendrá su prueba real de campo en sus explotaciones agrarias de Jaen.

Código QR openGIS Mobile

Como característica relevante y principal del software en desarrollo destaca estar basada en código abierto estando ya disponible y descargable la versión 1.0.1. utilizando el anterior código QR. Para su descarga necesitaréis tener instalado un lector de códigos QR en vuestro dispositivo que podéis instalar desde Google Play (antes Market).

Presentación de la RC1 del proyecto OpenGIS

Y por fin… ¡llegó el día de compartir los resultados de este proyecto! Los miembros del equipo habían trabajado durísimo y habían sufrido en sus carnes la presión de los deadlines y la entrega de sprints.

Gracias a su esfuerzo, llegamos a tiempo y se presentó en sociedad la app de OpenGIS, contando con la inestimable colaboración de los demás socios del consorcio: ANECOOP, gvSIG y la presencia en la distancia de nuestros compañeros del I.E.S Virgen de la Cabeza de Jaen.

Hubo nervios pero la intensa preparación previa hizo que la presentación fuera todo un éxito, defendieron su proyecto con pasión y con criterio, tanto tecnológico como de negocio.

De la ronda de comentarios y preguntas posterior a la presentación, los miembros del jurado, destacaron principalmente de los proyectos integrados la importancia de trabajar competencias sociales tales como el trabajo en equipo, la resolución de conflictos, la adaptabilidad al cambio, la innovación, la creatividad, la empatía… frente a las competencias “duras”, tecnológicas principalmente. Estas competencias llamadas habitualmente “blandas” o transversales, cobran cada vez más importancia en un mercado sumamente dinámico y cambiante donde la creación de equipos auto-organizados, auto-gestionados, polivalentes y de alto rendimiento es uno de los argumentos prioritarios a la hora de buscar el éxito de un proyecto.

¡Enhorabuena muchachos!

Seminario de desarrollo de aplicaciones Móviles con ANDROID.

El 7 y 8 de marzo de 2012 hemos desarrollado un seminario de programación de dispositivos móviles.

Ha estado dirigido como formación adicional y complementaria fundamentalmente a los grupos de 1º de DAM y 2º de DAI, con el objetivo principal de facilitarles una introducción a las tecnologías móviles y aplicar los conocimientos adquiridos al proyecto integrado que están desarrollando: OpenGIS Agrícola (innovación tecnológica para la optimización de procesos de producción agrícola).

Los objetivos especificos de esta acción complementaria han sido:

  • Conocer y prácticar la creación de aplicaciones mediante el IDE Eclipse i el SDK de Android que funcionan en dispositivos móviles Android (teléfonos, tablets).
  • Uso de las clases más comunes además de las específicas necesarias para el geoposicionamiento y el consumo de servicios web

Este seminario completa la formación prevista para el alumnado junto con el ya realizado a finales de enero de 2012 sobre el uso de la tecnología gvNIX, además de la asistencia a las jornadas internacionales gvSIG donde se conocieron las posibilidades de este entorno de desarrollo.

El seminario, de 20 horas de duración ha sido impartido por Jose Manuel Vivó (Director Mobile de DISID Soluciones Software -miembro de la asociación gvSIG-) y desarrollado íntegramente en el aula de proyectos CreaLAB.

Podéis ver algunas pinceladas de cómo se va desarrollando el proyecto en su blog de desarrollo.