Formando a formadores del proyecto NEBULA

Durante los días 7 y 8 de Julio, Florida acogió a los socios internacionales del proyecto NEBULA para presentarles un curso formativo que luego deberán impartir en sus países.

El programa formativo que propone NEBULA es fruto de un análisis de competencias, más allá de las técnicas, necesarias y no siempre presentes para mejorar la adecuación y empleabilidad de las personas que trabajan con cloud computing o aspiran a hacerlo. Estas competencias son comunicación, gestión del cambio de negocio, analíticas y negociación.

El curso fue impartido por Juan Miguel Alberola, Elena del Val y Enrique García.

Florida tiene previsto impartir uno de estos cursos piloto el próximo mes de octubre. Podéis encontrar más información en la web de Nebula y podéis seguirnos en Facebook y Twitter.

iSpectrum Conference

Ayer tuvo lugar en la Universidad de Coventry la conferencia iSpectrum, con el lema Autismo, Empleabilidad y Serious Games.

A lo largo de todo eldía, numerosos expertos del área Games for Health estuvieron mostrando con pasión el estado del arte en este área, donde se está avanzando mucho en aspectos como la rehabilitación física, el tratamiento del dolor o las terapias neurológicas.

La capacidad de los videojuegos (los buenos, claro) para conseguir toda nuestra atención y hacer que nos esforcemos hacen de ellos unos aliados perfectos para dinamizar a pacientes y hacer que todos sus sentidos se centren en algo ajeno a su enfermedad o dolencia.

Más concretamente, en el caso del autismo, permite recrear de una manera totalmente realista e inmersiva aquelllas situaciones que van a sufrir un desafío especial: entrevistas laborales, relaciones en el trabajo (¡no hace falta decirle al jefe TODO lo que piensas de él! 😉 ), charla informal… de modo que los autistas puedan practicar y mejorar su competencia social.

Os dejamos el enlace al proyecto como una referencia excelente de como las TIC juegan un papel fundamental en todas las áreas de la sociedad.

TICs en la formación para el empleo

(4ª Edición)

A lo largo de la semana pasada hemos desarrollado desde la Unidad TIC un curso orientado a la adquisición de conocimientos y habilidades teórico-prácticas en el uso de herramientas TIC orientadas a la Formación Profesional para el Empleo, siendo el 4º año consecutivo que se imparte dados sus excelentes resultados y valoración final.

Las expectativas principales del alumnado al inicio del curso eran poder desarrollar habilidades técnico-docente en el uso de las TICs y aplicar estos conocimientos y destrezas en la docencia en sus respectivos ámbitos laborales utilizando las infraestructuras TICs disponibles..

Durante la intensa semana se han trabajado muchos aspectos entre los que podemos destacar:

1. El uso de las TIC en la formación y el proceso de enseñanza-aprendizaje.
2. El uso técnico y metodológico de la pizarra digital interactiva.
3. El diseño de mapas conceptuales utilizando herramientas TIC.
4. El uso de los foros en la educación y herramientas de trabajo en grupo / colaborativas aplicadas a la formación.
5. La creación de blogs educativos.
6. La creación de actividades de evaluación y refuerzo con Hot Potatoes.
7. El diseño y planificación de actividades formativas con Webquest utilizando herramientas TIC.
8. La Web 2.0 y sus aplicaciones en el ámbito para la formación en el empleo.

Ya estamos pensado en la siguiente edición y las mejoras/actualizaciones para adaptarlo lo máximo posible a las necesidades cambiantes en la formación para el empleo. 😉

Arrancando en Coventry…(José Luis Soler)

¡Ya estoy aquí!

Desde esta semana, me encuentro realizando una estancia como Visiting Researcher en el Serious Game Institute, un centro de investigación e innovación vinculado a la Universidad de Coventry. Como todos los inicios, mi incorporación ha sido algo difusa 😉 pero en un tiempo récord he conocido a todo el equipo y ya estoy trasteando con algunos proyectos.

El objetivo de estos 3 meses aquí es profundizar en el ámbito de los Serious Games, principalmente en su vínculo con la educación formal el aprendizaje informal y las competencias profesionales (aunque suene raro). Actualmente, el SGI es pionero y participa en un montón de proyectos interesantes. Desde Florida Universitaria apostamos fuertemente por la innovación educativa especialmente a través de la tecnología, las nuevas narrativas, las experiencias inmersivas y el empowerment de los alumnos.

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Os iré poniendo al día de mis avances.